פותחים צוהר
אל
שנתון ה'
אנגלית בשנתון ה
אנגלית קצת אחרת... / (ענבל - מורה לאנגלית)
כפרויקט כתיבה מסכם באנגלית בכיתות ה' ובעקבות קריאת סיפרון המספר על היכולות שלנו, התבקשו התלמידים לכתוב . סיפור משלהם בתבנית דומה
לאחר כתיבת טיוטות הסיפורים והוספת תמונות, התלמידים הקליטו את עצמם מקריאים את הספר שהכינו
.וכך יצרנו ספריות של סיפורים אותם כתבו התלמידים
כיתת צאלון
גם כשלומדים מרחוק, מרגישים אצלנו קרוב / (לירון - מחנכת כיתת צאלון)
התחלנו את השנה בקפסולות ומהר מאוד יצאנו לסגר וללמידה מרחוק.
גם הלמידה מרחוק, כמו הלמידה בכיתה, היתה מלאה בחוויות, פעילויות מעניינות ומפגשים שחיברו ביננו ונתנו לנו תחושה שאנחנו יחד.
התחלנו מסורת כיתתית של כתיבת "מילה טובה" בין ילדי הכיתה. בתקופה האחרונה אנחנו נהנים מהרבה פעילויות: חגיגות פורים, שבוע איכות הסביבה וכן.. אנחנו גם לומדים, בכל זאת אנחנו כבר באמצע כתה ה. וכשיש ילדים בבידוד, הם מצטרפים אלינו בזום וככה יש הרגשה שכולנו ביחד.
אנחנו מתגעגעים להרגשה של להיות כל הכיתה ביחד ומחכים שהקורונה תגמר..
יום קבלת גיליונות ההערכה היה היום המרגש והמשמעותי ביותר עבורנו בתקופה זו.
לירון הגיעה אלינו לקיבוצים וליישובים וזה היה מאוד משמח!
במהלך הסגר ילדי צאלון הפתיעו את לירון בזום והכינו לה שלטי תודה
ההתרגשות היתה רבה...
כיתת צבעוני
למידה בהנאה והנעה / (רונית - מחנכת כיתת צבעוני)
בתקופת הלמידה בכיתה, לפני שיצאנו לסגר השלישי, התחלנו את שעורי "אני על הבמה".
כל אחד מאיתנו בחר נושא הקשור אליו או נושא שהוא מתעניין בו או אוהב, וכתב את עיקרי הדברים לשיעור. חשבנו גם על פעילות מתאימה לכיתה. מתוך בחירה, עבדנו בזוגות או ביחידים.
הספקנו לקיים 3 שיעורים לפני הסגר. וכשחזרנו המשכנו לתכנן וקיימנו שיעור נוסף.
עם נוגה, למדנו על כלבי נחייה. הבנו את החשיבות שלהם לאנשים עיוורים וראינו סרטון מרגש.
עם אגם וג'וליה, למדנו על הקאפקייקס ולסיכום, קישטנו קאפקייקס אישיים בסוכריות ושוקולדים.
עם אביתר, למדנו על ג'ודו, הכרנו תרגילים ונהננו מההדגמות.
עם לביא וסהר, למדנו על גלישה בים ובדקנו את הידע שלנו בעזרת משחק קהוט.
במהלך הלמידה מרחוק הכרנו את הסיפור של מרטין לותר קינג.
תחילה חקרנו עליו וכתבנו את קורות חייו גם מבחינה אישית וגם על פועלו. בהמשך רונית קראה לנו בהמשכים את פרקי הספר. במהלך הקריאה הבענו דעתנו על המתרחש וגילינו שהספור והנושא מאוד מעניינים אותנו. במשימת כתיבה שקיבלנו, כתבנו מכתב לאחת הדמויות בסיפור. למדנו גם לכתוב דעתנו על אירוע וגם לכתוב מכתב לפי כל הכללים.
לאחר שישה שבועות של למידה מרחוק, הקדשנו את השיעור האחרון לפורים ושיחקנו בחדר בריחה, נרגשים מהעובדה שחוזרים לבית הספר.
לקראת פורים, חזרנו לבית הספר ונהננו להגיע לבושים בתחפושות שונות. אפינו עוגיות והכנו משלוח ברכות.
כל קבוצה כתבה ועיצבה ברכות לפי הגרלה, לילדים מהקבוצה השנייה.
שמנו את כל ברכה בכיס- לב האישי של כל אחד וביום פורים קיבלו את הכיסים על כל הברכות שכתבו לנו
ילדי הכיתה במשך תקופה מחנוכה.
ביום הקרנבל, הגענו מחופשים, נהננו מכל הפעילויות וגם בתחנות.
בשבוע הסביבה, למדנו בכיתה, פתרנו חידות והשתתפנו בתחנות. הנציגות שלנו תמר, מאיה ויעלי לקחו חלק פעיל הפעילו את הכיתות וגם אותנו.
לקראת הבחירות, נעזרנו שוב בכלי החשיבה י.ר.ל התייחסנו לעובדות שאנו יודעים ושאלנו שאלות מעניינות.
במהלך הדיונים בכיתה הרחבנו את ידיעותינו בנושא.
בנוסף, השתתפנו בתהליך בחירת שם למקום חדש בבית הספר.
כיתת צבר
שוקולד, תחפושות ואפילו תעודות... / (מתן - מחנכת כיתת צבר)
למרות הלמידה מרחוק, הסגר והמרחק, ילדי צבר גילו השנה שלמידה וקשר הם לא תלויים במקום ובזמן...
ענת, המורה לאנגלית, וכיתת צבר ממשיכים את הפרויקט המשותף יחד של למידה עם כיתה מבית ספר יהודי בפלורידה.
במהלך המפגשים הילדים מכירים זה את זה, יוצרים קשרים וחברויות חדשות מעבר לים וכמובן גם לומדים אנגלית...
אחד המפגשים המיוחדים שהיו לנו - אחר צהריים משותף בזום. במפגש יצרנו יחד בתים משוקולד .
כולם נהנו ודיווחו שהיה טעיםםם מאד.
תודה לענת על היוזמה וארגון. אלופה!
בסיום המחצית, ממש לפני החזרה לבית הספר נפגשנו בישובים לחלוקת תעודות מחצית וכן לסיכום תקופת הלמידה מרחוק הארוכה שחווינו השנה. המפגשים היו מרגשים והעצימו את הגעגוע לבית הספר ולקשר עם החברים והמורים.
תודה לבתים ולקיבוצים שאירחו אותנו בשמחה ורוחב לב.
ואיך אפשר בלי פורים?... חגגנו השנה בקפסולות אך האווירה הייתה נהדרת. אפיית פיתות, תחנות חידונים וטיול טרקטור שפשוט לא נגמר....כן וגם מיס דייזי הגיעה לבקר.
