top of page

מפגשים מאירים עם הכתבים הצעירים

מפגש עם מחנכי שנתון ו'

מראיינת: מיה מכיתת שושן

 

מפגש עם רונית - מחנכת צבעוני

איך זה להיות מחנכת כיתה ו'?

בכל שנותיי בהוראה חינכתי את כל הכיתות מא' עד ו'.

כשהייתי צעירה אהבתי ללמד כיתות צעירות,

ומשום מה תמיד פחדתי מהכיתות הגבוהות.

ועכשיו אני מאוד נהנית ללמד את כיתות ו'

בזכות הסקרנות שלהם והחומר הנלמד והיוזמה שהם מפתחים.

מה מסמל את האור בכיתה שלך?

יש לי ילדים מקסימים בכיתה שיודעים להקשיב ולעזור אחד לשני,

וכיף להגיע לכיתה. יש אווירה מאוד נעימה.

האם היה לך בכיתה מישהו שעזר לך להביא למצב טוב ומואר יותר את הכיתה? אם כן, יש לך הזדמנות להודות לו ברעותון.

רק בזכות שיתוף הפעולה של הילדים, אנחנו מתקדמים ומצליחים להתמודד ולהתגבר על כל המכשולים שבדרך.

האם ניסית פעם שיטה שעזרה לך להביא את הכיתה שלך למצב טוב ומואר יותר? אם כן, עכשיו תוכלי לשתף אותה אם שאר בית-הספר.

הדרך הנכונה ביותר היא, לחזק ילדים לתת להם מחמאות או לתמוך בהם, ולתת להם תחושה שאני תמיד שם בשבילם, וכמובן פשוט לאהוב אותם.

האם היה בכיתה שלך סיפור מיוחד שקשור לאור "פנימי" שתרצי לשתף ברעותון?

לפני כמה שבועות ילדה חגגה בת-מצווה, הילדה לא הגיעה באותו יום לכיתה והילדים העלו רעיון מקסים להכין לה

סרטון ברכות ולהקרין אותו במסיבה של הילדה. מה שיפה פה והאור "הפנימי" פה זה שכולם שיתפו פעולה

ויצא סרטון ממש מדהים שכולנו השתתפנו בו, גם אני.

כשהקרינו אותו בערב המסיבה, זה מאוד ריגש את אותה הילדה.

 

מפגש עם מתן - מחנך צבר

 איך זה להיות מחנך כיתה ו'?

אני מאוד אוהב להיות מחנך כיתה ו', כי יש שם הרבה פעילויות

וזה גם מאוד מרגש, בסוף השנה, כשמסיימים.

מאוד כיף ונחמד ואני אוהב את זה.

מה מסמל את האור בכיתה שלך?

מה שמסמל את האור והחזקות בכיתה זה שיש המון כנות בכיתה שלי,

אפשר לבוא ולשתף מה שיושב על הלב של התלמידים גם בינם לבין עצמם,

וגם אני מנסה להיות פתוח ככל האפשר והם פתוחים מאוד איתי.

האם היה לך בכיתה מישהו שעזר לך להביא למצב טוב ומואר יותר את הכיתה?

אם כן, יש לך הזדמנות להודות לו ברעותון.

בסוף כל שנה התלמידים שלי מכינים תעודה למורה אחרי שאני מכין להם את התעודות ואני שואל אותם

מה אני צריך לשפר, אז יש המון תלמידים שאומרים לי שאני צריך להיות יותר מסודר. יש הרבה תלמידים שאומרים

שאני צריך להכין את הכיתות טוב יותר לחטיבה. היו גם כמה דברים אישיים שלפעמים הייתי עושה יותר מדי צחוקים בכיתה,

זה פגע בילדים אז הם ביקשו ממני להפסיק. זה לימד אותי המון.

האם ניסית פעם שיטה שעזרה לך להביא את הכיתה שלך למצב טוב ומואר יותר? אם כן, עכשיו תוכל לשתף אותה אם שאר בית-הספר.

יש לי הרבה שיטות הרבה פעמים זה לספר על משהו שהיה קשה לי כתלמיד, זה עוזר להם כי אני לא הייתי תלמיד טוב

ולי זה עוזר שהם יודעים שאני מבין אותם. אני זוכר מה זה להיות תלמיד לא מוצלח ויחד עם זה אני תמיד מנסה לשמור על הומור בכיתה, שיהיה מצחיק ונעים. אז השיטה שלי היא להיות איתם כן מצד אחד ומצחיק מצד שני.

האם היה בכיתה שלך סיפור מיוחד שקשור לאור "פנימי" שתרצה לשתף ברעותון?

כן, בכיתה ו' יש פרויקט שתלמידים צריכים לעשות התנדבות ולאחת התלמידות היה קשה לבחור התנדבות שהיא רוצה

וגם לא היו לה הרבה חברים אז היא הייתה צריכה לעשות משהו לבד, והיא לא ידעה מה לעשות.

אז קיבלתי מאימא  שלה תמונות שהיא אפתה מלא קאפקייקס קטנים, נסעה לבית חולים וחילקה לכל הילדים שם,

וזאת הייתה ההתנדבות שלה.

עוד סיפור של תלמיד שכל הזמן היה זז, ופיתחנו כל מיני שיטות שעזרו לו להישאר מרוכז.

לפני כמה ימים פגשתי אותו, הוא כבר סיים את בית-ספר רעות והוא סיפר לי שהוא בנבחרת הכדורעף של ישראל

וזה היה ממש כיף לראות שהוא מצא את המקום החזק שלו.

מיה1.jpg
מתן.jpg

מפגש עם דלית - מחנכת צאלון

איך זה להיות מחנכת כיתה ו'?

אני מחנכת הרבה מאוד שנים, חינכתי את כל הכיתות מא' עד ו'.

אני מאוד אוהבת מפני שזה גיל מאוד סוער . גיל של שינויים.

ואני אוהבת ללוות את הילדים בשלב הזה של החיים.

מה מסמל את האור בכיתה שלך?

יש לי כיתה של 33 ילדים עם יכולות מאוד גבוהות.

ילדים דעתניים שאוהבים להביע את הדעה שלהם על כל דבר.

יש להם חוש הומור, הם אנרגטיים, ואף פעם לא משעמם בכיתה.

האם היה לך בכיתה מישהו שעזר לך להביא את הכיתה למצב טוב יותר?

אם כן, יש לך הזדמנות להודות לו ברעותון.

כן. ואני אספר לך שהיה לי באחת הכיתות ילד מאוד מקובל שתמיד הייתי צריכה להעיר לו בשיעורים.

יום אחד היה לנו בכיתה כמו 'המירוץ למיליון' ולאחת הילדות, שלא היו לה הרבה חברים, לא היה עם מי להיות,

והילד המקובל הציע לה להיות איתו. בהתחלה היא לא רצתה, אבל הוא שכנע אותה.

ומאותו הרגע, החיים של הילדה השתנו מהקצה לקצה.

פתאום היא הייתה מקובלת והיו לה הרבה חברים. וזה היה כיף לראות איך הילד ההוא שינה לטובה את החיים

של אותה ילדה.

האם ניסית פעם בכיתה שלך שיטה שעזרה להביא אותה למצב טוב יותר?

כן, השיטה שלי היא להיות קשוחה עם התלמידים, שהם יבינו מה אני רוצה ומצפה מהם, אבל גם להראות להם שאני אוהבת אותם.

דלית.jpg

מפגש מיוחד עם הצעירים שבחבורה - ילדי כיתה א'

מראיינים: כרמי, אימרי ואריאל  מכיתת שקד

הם התחילו את צעדיהם הראשונים בבית הספר רק לפני כשלושה חודשים ונראה כאילו הם פה הרבה יותר...

נפגשנו לשיחה עם שישה ילדים , נציגים מכיתות אגוז, אורן ואלה. שמענו מהם על ההתרגשות ביום הראשון, המקומות האהובים עליהם בבית הספר ועל החוויות שלהם כתלמידים ברעות.

bottom of page