אחלה פגישה ב"אחלה חי"

​

כתבו: רוני היידן, רוני זומרפלד ואלה מכיתת סייפן

 

"אחלה חי" הפינה שכולם אוהבים בבית הספר היא חלק חשוב ובלתי נפרד מרעות.

יצאנו לפגוש את מיה - הדמות המשמעותית שאחראית על כל מה שקורה שם...

הי מיה, רצינו לשמוע איך זה לעבוד ב"אחלה חי" ?

זה כיף ומאתגר. כל יום קורים דברים חדשים.

האם תמיד עבדת עם חיות ?

האמת שהעניין די חדש לי. אני פה התחלתי את השנה השלישית...

לפני כן לא עבדתי עם חיות, רק אהבתי אותם מאד.

איך הגעת לעבוד פה ?

בזמן הקורונה חיפשתי לעשות שינוי וראיתי שמחפשים כאן עובדים, וזה נראה לי

רעיון נחמד ומתאים לי.

אז מה בעצם עושים ב"אחלה חי" ? 

אז, קודם כל , כפי שאתן יודעות האחלה חי זו פינה לימודית.

כל בעלי החיים פה במטרה שנלמד איתם ועליהם.

זה לא רק בשביל הכיף, נגיד רק בהפסקות ?

נכון. אבל זה חלק מהעניין כי אתה לומד איך להתנהג לבעלי-חיים, בשביל מה הם כאן.

זה קורה גם בהפסקה, זה קורה כל פעם שילד מתקרב לבעל-חיים,

הוא צריך לדעת איך הוא יכול להתקרב.

וזה לא משנה אם זה בהפסקה או בתוך שיעור, נכון?

גם בהפסקה כולם לומדים שהם לא יכולים לרדוף אחרי השקנאים או אחרי

הברווזים והאווזים.

לא כל הילדים מגיעים לכאן בשיעורים. הגדולים ד-ה-ו –  לא מגיעים לכאן בשיעורים,

מגיעים רק בהפסקה. השנה אין להם כאן שיעורים. רק פרטניים.

גם פרטני זה שיעור ?

נכון, אבל יש מעט פרטניים. זה לא שמגיעה הכיתה כולה.

אילו אתגרים או קשיים יש בעבודה כאן ?

יש כל מיני קשיים. למשל, להיפרד מבעלי חיים. כשבעל חיים מת.

זה באמת קשה ועצוב, אנחנו היינו מאד עצובות כשהבמבי מת...

לפעמים גם אין ברירה וצריך גם לוותר על כל מיני בעלי חיים שאני חושבת שהם צריכים

להיות בכלוב אחר, או לגדול בצורה אחרת ולפעמים אי אפשר.

האם משחררים כאן את בעלי החיים, או שהם כל הזמן רק בכלובים ?

לשחרר אותם לפעמים אי אפשר.

הייתי מאוד שמחה שהעיזים יטיילו פה כל היום ויהיו חופשיות. ולא כל כך אפשר. זה לא כל כך מתאים.

יש ילדים שמפחדים מהעיזים...

יש ילדים שמפחדים וגם העיזים בעצמן לפעמים מפחידות את הילדים.

הן יכולות לעשות נזק, הן יכולות לצאת החוצה.

יש בעלי חיים שהיינו רוצים שיהיו פה וזה לא מתאים בגלל שזו פינה של בית ספר.

ומה הדברים הטובים שאת אוהבת כאן ?

אני אוהבת קודם כל את העובדה שאני עובדת עם בעלי חיים וילדים. אני חושבת שזה שילוב מנצח.

ספרי לנו על חיות אהובות עליך ?

הצביה בהחלט היתה חיה אהובה שכבר איננה. גם הכבשה היתה חברה מאוד טובה שלי.

אני גם מאוד אוהבת את תקווה העז. אני אוהבת את כל בעלי החיים.

האם יש חיה, שאין אותה באחלה חי, והיית רוצה שתבוא לפה ?

יש כל מיני חיות שאנחנו חושבים כן להביא לפה, ויכול להיות שכן יהיה אפשר... למשל זוחלים.

יש הרבה ילדים שהיו רוצים שיהיו פה זוחלים, למשל נחש. כרגע אין פה. זה מאוד מסובך.

יש גם ילדים שמפחדים מנחשים...

נכון, אבל בכל מקרה הם יהיו בתוך כלוב. נחש או איגואנה.

יש כל מיני בעלי חיים נוספים שהיינו רוצים וגם עוד יונקים קטנים שהייתי שמחה שיהיו.

כמו: חוטמנים, סנאי מעופף. נראה , אנחנו כל הזמן משדרגים...

חמוסים היו לנו וכבר אינם. אני גם הייתי שמחה אם היה פה איזה בעל חיים גדול, שזה גם כן קצת מסובך,

כמו חמור, שכנראה לא יהיה פה.

אנחנו היינו רוצות עוד ארנבות... מה עם סוס ?

סוס זה בכלל חיה ענקית. אין לנו מקום לסוס וגם הטיפול יקר מידי.

מה עוד את אוהבת פה ?

אחד הדברים החשובים באחלה חי זה עבודת צוות. זה מאוד משמעותי פה.

עבודת צוות בין הילדים או בין בעלי החיים ?

זו שאלה ממש יפה. עבודת צוות גם בין הילדים וגם בין המבוגרים וגם בין בעלי החיים.

יש בעלי חיים שממש מסתדרים מאוד יפה ביחד. וזה יפה לראות את זה.

כמו החבורה הזו של האווזים שמטיילת ביחד והם חברים גם של הברווזים.

גם קורים כל מיני מפגשים שממש מצחיקים בין בעלי החיים שבדרך כלל לא חיים ביחד.

והכי חשוב, כדי שכל זה יעבוד טוב ונוכל לשמור על החיים של בעלי החיים – צריך שיתוף פעולה בין המבוגרים

והילדים ושכל מי שנכנס לאחלה חי ידע מה הוא צריך לעשות פה ומה הוא יכול לעשות פה.

מה מותר לו מה אסור לו.

האם יש דברים שאת לא רוצה שילדים יעשו והם בכל זאת משכנעים אותך ?

זה יכול לקרות לפעמים... לפעמים ילדים נורא רוצים לגעת בבעל חיים ולהיכנס אליו.

אז יש מצבים שאני מסכימה למרות שאני חושבת שזה לא רעיון טוב. בדרך כלל אם אני רואה שהילדים

הם באמת קשובים ורציניים, אני מאפשרת וסומכת עליהם שלא יעשו נזק.

המטרה שלי פה באחלה חי זה קודם כל לחבב את בעלי החיים ע"י הילדים. שכל הילדים יאהבו בעלי חיים.

שכל מי שנכנס לפה יכיר ויבין מה מותר ומה אסור. החוקים בעצם שומרים על בעלי החיים ועדיין מאפשרים

לילדים להתקרב אליהם. לכן למשל החלטנו שלא מרימים יותר בעלי חיים, אבל כן מותר להתקרב וללטף אותם.

איך את יודעת לשלב בין חיות בתוך הכלובים ?

זה התפקיד של סאמר. כל התחום של סוגי בעלי חיים, איזה חיות יכולות להיות אחת עם השניה ומה שלומן.

סאמר הוא בעצם אחראי על בעלי החיים.

אז העבודה של שניכם זה בעצם כמו שף וסו-שף במסעדה...

זה לא בדיוק ככה. לי יש פשוט תפקדי אחר.

אני אחראית על כל הילדים שנכנסים ועל המורים ועל כל המפגש שלכם עם בעלי החיים, סאמר אחראי

שבעלי החיים יהיו בסדר וירגישו טוב ובאיזה כלוב הם נמצאים ולסדר להם את הכלובים.

האם הקירקורים והקולות באחלה חי עושים מצברוח טוב או מעצבנים ?

הקירקורים עושים לי שמח...

איך ומי בוחר את ילדים לפרטני או נאמני בעלי חיים ?

המורות בוחרות ילדים ואני מאשרת... יש גם חבורה של ילדים שמאוד מאוד אוהבים להגיע לפה

ואני רואה שיש להם גישה טובה לבעלי חיים.

ומה בעצם הילדים עושים פה ?

קודם כל עבודות הניקיון ,שהם חלק מהלמידה באחלה חי, ומי שנכנס לאחלה חי מתבקש לעזור בהם ולעשות אותם.

הילדים גם חותכים ירקות, הקטנים מקבלים סכינים פחות חדים. 

הילדים גם לומדים להתגבר קצת על החשש , להתגבר קצת על דברים שלא נעים לי לגעת בהם,

יש פה עוד הרבה דברים שאפשר ללמוד.

מה התכנון שלך להמשך ? את תרצי להמשיך לעבוד פה עוד הרבה ?

שאלה טובה שכרגע אין לי תשובה עליה. נראה מה יקרה בהמשך...

לסיכום, מה עוד היית רוצה שיקרה פה ?

אז אני רוצה לספר לכן , שכרגע אני מתכננת שיכינו לנו לוגו.

מי שיודע לצייר יפה מוזמן לתכנן לנו לוגו ואנחנו נבחר מכל ההצעות אחד.

את הלוגו נדפיס על השלטים של בעלי החיים, בכניסה ועוד...

בנוסף, בחנוכה , כמו בחגים אחרים, אנחנו פותחים את האחלה חי למבקרים עם המון פעילויות.

גם אתם מוזמנות לבוא ולהביא חברים ובני משפחה...

​

תודה רבה מיה על כל המידע החשוב, אנחנו בטוחות שיש עוד הרבה דברים שחשוב ומעניין לדעת.

מוזמנים להגיע, לשאול, ללמוד ולהינות פה עם כל החיות.